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Carpeta de Evidencia en Classroom

Historieta en Pixton

Mapa Conceptual de las Plataformas Educativas

INSTRUMENTO DE COEVALUACIÓN O EVALUACIÓN ENTRE PARES

coevaluación o evaluación entre pares

Indicaciones: Marca con una (X) la opción que señale cómo realizó las actividades tu compañero.

Nombre del alumno: _____Perla Isabel Montalván Santiago___
Aspectos	Niveles
	Siempre	A veces	Se le dificulta hacerlo
Participa en la toma de acuerdos del equipo.		x
Cumple con las tareas y comisiones asignadas.		x
Participa en todas las actividades realizadas por el equipo.	x
Apoya a los compañeros que lo necesitan.	x
Colabora en la presentación del producto final.	x

USO DE LA PLATAFORMA DE CLASSROOM

Instituto Pedagógico Anglo Español

Licenciatura en Educación Primaria

Ciclo escolar 2019-2020

Turno vespertino

Docente en formación: Perla Isabel  Montalván Santiago 

Elabora en una cuartilla un escrito personal sobre el uso de la plataforma CLASSROOM en tus clases en línea ante la pandemia del COVID-19

Nunca pensé que utilizaría esta plataforma con tanta frecuencia como lo es ahora, no sabía que se podía utilizar para esto.

Se me hace una herramienta muy buena y más para este tiempo que estamos viviendo.

Se me hace fácil de entender aunque a veces se me olvida que le tengo que darle enviar trabajo, así que a veces entrego con retardo las cosas.

Fuera de eso, utilizar esta plataforma se he hace muy bien, hay un orden, pero todo depende del maestro que haga las publicaciones, ponen hora, fecha y a veces hasta me presiono un poco pero la hora pero fuera de eso me parece muy bien, ya la había utilizado con la maestra Ana y es muy fácil de entender.

Me gusta la forma en que está organizada

TRABAJO EN GENIALLY

Trabajar en la plataforma de Genially fue descubrir nuevas opciones en donde poder trabajar de una manera también más creativa, con más formas de poder presentar tu trabajo, me gustó trabajar en ella. y pienso que al conocerla también la puedo emplear en las actividades de clase.